Павел Леонидович Кугаевский прошел путь от рядового сельского учителя до заслуженного учителя школ ЯАССР и РСФСР. Он родился 23 июля (по старому стилю 10 июля) 1912 г. в Хатын-Аринском селении Намского улуса в семье служащего.
Павел Леонидович 34 года жизни отдал обучению и воспитанию подрастающего поколения советской Якутии. Из них 20 лет работал бессменным завучем Нюрбинской средней школы N 1.
В 1930 г. П.Л. Кугаевский закончил Вилюйский педагогический техникум и до 1944 г. работал учителем математики, завучем в различных школах Вилюйского района и г. Вилюйска. Летом 1944 г. он по семейным обстоятельствам переезжает в Нюрбинский район. По приказу Нюрбинского РОНО в августе назначается учителем Нюрбинской средней школы N 1 и до конца своей жизни его работа на педагогической ниве была связана с этой школой.
С первых дней своей работы молодому учителю удалось завоевать уважение и любовь учащихся, благодаря глубоко продуманным, подготовленным и четко организованным урокам. Павел Леонидович был в числе первых педагогов, которые ввели элементы дифференцированного обучения. В своей педагогической деятельности он ориентируется на развитие способностей учащихся. Во внеурочное время занимался со способными учащимися, при этом не оставлял без внимания и тех, кто слабо владел математическими навыками. Для них создавал группы выравнивания. На уроках пользовался наглядными пособиями, таблицами, зачастую изготовлял их сам.
Педагогический дар и талант П.Л. Кугаевского в полной мере раскрылись в годы его деятельности в Нюрбинской средней школе сперва как рядового учителя, а с 1946 г. как завуча, где работая, проявил себя как разносторонне подготовленный организатор, требовательный, но вместе с тем тактичный к молодым специалистам. Был идейным вдохновителем многонационального коллектива.
Как завуч постоянно оказывал методическую и практическую помощь учителям. Его кабинет был завален огромным количеством методической литературы, описанием открытых уроков, дидактическими материалами, он поистине был учителем учителей.
Павел Леонидович был в числе зачинателей производственного обучения, вложил не мало усилий в создание кабинета машиноведения для теоретических занятий, слесарной мастерской, с токарными и фрезерными станками.
Его высокий профессионализм, творческий подход к процессу обучения и воспитания детей, стремление к постоянному совершенствованию своего профессионального мастерства, чуткость и отзывчивость являлись составной частью его натуры. По его инициативе были созданы инструментальный оркестр учителей, танцевальная группа, большой хор - которые часто выезжали с концертами в наслега и за пределы района.
Главный принцип работы Павла Леонидовича - уважение человеческого достоинства, чести и репутации учеников. Благодаря этому пользовался огромным уважением среди коллег, родителей и учеников. За свою педагогическую деятельность воспитал не одно поколение учителей, врачей, ученых.
За плодотворную деятельность в сфере народного образования, за успехи в учебно-воспитательном процессе ему было присвоено звание "Заслуженного учителя Якутской АССР" (1947) и "Заслуженного учителя школы РСФСР" (1962). Награжден медалью "За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг." (1946), орденом "Знак Почета" (1956)
10 декабря 1964 г. на работе от инфаркта трагически оборвалась жизнь замечательного учителя и наставника. В памяти учеников навсегда сохранился образ Учителя - сеятеля разумного, доброго, вечного.
Э.М. Яковлев,
ведущий научный сотрудник
Национального архива РС (Я)
Рекомендуемая литература